幼兒芭蕾
適合 3–6 歲兒童
在音樂與律動中， 踏出孩子的第一個舞步。
透過音樂、律動與遊戲，引導孩子認識自己的身體，逐步建立協調性、節奏感與自信，讓芭蕾成為一段快樂而自然的成長經驗。
孩子的第一堂芭蕾課
幼兒芭蕾並不是將成人芭蕾動作直接簡化，而是依照幼兒的身體發展、理解能力與專注時間，設計適合這個年齡的學習方式。
課程透過故事、音樂、模仿與遊戲，引導孩子認識站姿、方向、節奏與基本動作。老師會在安全且有秩序的環境中，陪伴孩子慢慢建立身體控制與團體學習能力。
我們重視的，不只是孩子能完成多少動作，而是讓孩子喜歡舞蹈、願意表達，並在每一次練習中逐漸建立自信。
在課程中培養的能力
身體協調
透過不同方向與動作練習，提升身體控制與協調能力。
音樂節奏
從旋律與節拍中感受速度、停頓及動作的變化。
自信表達
鼓勵孩子勇敢嘗試，逐步建立自信與表現能力。
快樂學習
運用故事、想像與遊戲，讓孩子自然地喜歡舞蹈。
團體互動
練習等待、觀察與合作，建立良好的課堂習慣。
上課花絮
我們如何陪伴孩子學習
我們以孩子為中心設計課程，讓每一堂課都是安全、專注且被理解的成長時光。
小班制教學
老師能更細心觀察每位孩子的學習狀況，給予適合的引導。
分齡與分級安排
依照年齡、經驗與身體發展，安排合適的學習內容。
專業師資
以清楚、耐心且適齡的方式，引導孩子建立正確基礎。
安全舒適的環境
在整潔、明亮且適合舞蹈學習的空間中安心上課。
舞台與成長經驗
依課程及學習狀況，提供成果發表或演出參與機會。
常見問題
可以。幼兒芭蕾就是為初次接觸舞蹈的孩子設計，老師會從最簡單的音樂、律動與基本動作開始引導。
主要適合 3–6 歲幼兒。實際安排仍會依孩子的年齡、上課反應與目前班級狀況，由老師協助建議。
第一次體驗可先穿著方便活動、貼身且不過於寬鬆的服裝。正式加入課程後，再依老師說明準備舞衣及相關用品。
陪同方式會依孩子年齡、課堂狀況與教室規範安排。正式上課後，通常會逐步鼓勵孩子獨立參與課程。
可以。幼兒的適應速度不同，老師會透過熟悉的課堂流程、音樂與活動，陪伴孩子逐步建立安全感與參與感。
KDW 會依課程進度、孩子的學習狀況與年度規劃，安排適合的成果分享或舞台經驗。實際活動以當期公告為準。
